La inteligencia artificial continúa llegando a escenarios cotidianos. Esta vez, una pizarra desarrollada en China se ha hecho viral por transformar apuntes y manuscritos en gráficos interactivos.
Xunfei Tongxuan es una pizarra inteligente con inteligencia artificial creada por la empresa iFYTEK que transforma apuntes y manuscritos en modelos 3D interactivos y gráficos en tiempo real. Fue presentada junto a otros productos, en la Conferencia Mundial de Inteligencia Artificial (WAIC) 2026 en Shanghai, el pasado 17 de julio.
Más allá de proyectar información, esta herramienta busca integrar la tecnología al método tradicional de enseñanza. Los docentes pueden continuar escribiendo como lo hacen habitualmente, mientras la inteligencia artificial reconoce el contenido, lo digitaliza y lo convierte en recursos visuales que facilitan la explicación de conceptos complejos.
Entre las principales características de la pantalla Xunfei Tongxuan se encuentran:
- Captura digital: Sincroniza la escritura en pizarras laterales con la pantalla principal manteniendo los hábitos de uso de tiza y lápiz.
- Modelado en 3D: Reconoce ecuaciones matemáticas y geometría para generar gráficos y herramientas de análisis dinámicas.
- Interacción con IA: Cuenta con avatares virtuales integrados que permiten hacer preguntas y hablar en clase.
- Alcance: Opera en más de 60,000 escuelas de 33 provincias en China, beneficiando a 160 millones de usuarios.
- Este dispositivo es un beneficio para las escuelas y universidades porque automatiza tareas complejas y enriquece la enseñanza sin romper la rutina tradicional del maestro.
Con esta innovación, China vuelve a demostrar cómo la inteligencia artificial puede trasladarse a los escenarios cotidianos, como las aulas de clase. La pizarra Xunfei Tongxuan representa una nueva forma de apoyar la educación tradicional y abre la puerta a una enseñanza diferente e interactiva.
Sin embargo, su implementación también plantea desafíos relacionados con el acceso a la tecnología, a pesar de que el despliegue de esta herramienta forma parte de una estrategia nacional de iFLYTEK y el Gobierno chino para cerrar la brecha educativa entre el campo y la ciudad. Para otros países con menos recursos o infraestructura tecnológica, este tipo de herramientas podría profundizar las desigualdades entre las instituciones que pueden adquirirlas y aquellas que no tienen acceso a ellas.
Y tú, ¿te gustaría que este tipo de herramientas llegara a las aulas de tu país? ¿Crees que ayudaría a mejorar la educación o podría aumentar la brecha entre las instituciones?
Escrito Por: Gabriela Carmona Rivera